«O desenvolvimento é multidimensional no sentido em que, ao longo da vida, e num processo dinâmico, há períodos em que se regista crescimento e períodos em que se regista declínio, em que existem ganhos e existem perdas; o desenvolvimento é multidireccional na medida em que é determinado pela acção conjunta e interactiva de diferentes factores. Considerar a multidimensionalidade e a multidireccionalidade do desenvolvimento significa que o crescimento e o declínio não se sucedem linearmente, o que coloca em causa a concepção do senso comum que relaciona inversamente o acréscimo de idade com a capacidade para adquirir novas competências e conhecimentos.»
Quintas, Helena (2008). Educação de Adultos: vida no currículo e currículo na vida. ANQ
A Equipa Técnico-Pedagógica no Centro Novas Oportunidades da Escola têm o prazer de convidar a Comunidade Educativa a participar na sessão de Júri de Certificação de Nível Secundário da Candidata Maria de Fátima Cerqueira a ter lugar no dia 21 de Junho de 2010, pelas 19h30, na Biblioteca...
